Bibliografías

Hacemos entrega de una serie de bibliografías visitadas en el semestre por los trabajos realizados en la Cátedra de "Etica Profesional".

Son bienvenidos a descargarlas y a saber más sobre los temas analizados en este blog.

¡ Click Aqui, Bibliografía. ! :)

Reflexiones Finales Individuales.

 D'Angela Guzmán: La cátedra de "Ética Profesional" amplió profundamente mi mirada y pensamiento, fue una experiencia enriquecedora y novedosa. Quedo muy conforme y feliz de haber aprendido tantas  cosas que uno no toma en cuenta diariamente, y que pueden llegar a ser tan importantes en nuestra formación como persona y como profesional, aplicando los valores éticos, morales, entregarles confianza a nuestros pacientes, asi como respeto y empatía. Los objetivos que fueron nombrados al principio en este blog, han sido cumplidos al 100% y creo que hemos aprendido mucho más de lo que imaginabamos. Agradesco la experiencia nueva, la oportunidad de aprender mucho mejor a trabajar en equipo, a debatir, a presentar una nueva forma de ver y de vivir la vida, a vincular todo lo que aprendemos a nuestra vida cotidiana y a mi futuro laboral,  y a la vez, agradecer a los profesores que nos enseñaron  y se dieron el tiempo de conversar, debatir y compartir con nosotros. Hasta la próxima.

Yuvissa Rivera: Ésta cátedra me fue de gran ayuda para comprender conceptos que muchas  veces ignoro, pero que son de suma importancia como parte del conocimiento interior de una persona y no los llevo a cabo diariamente como debería hacerlo realmente. Debido a esto es que quedo muy conforme con lo aprendido dentro de ella, pues los conceptos aprendidos e integrados serán  de mucha utilidad al momento de enfrentarme con un paciente en mi futuro quehacer fonoaudiológico y de todas maneras para cualquier momento de la vida.

Por otro lado considero muy importante la aplicación de los principios bioéticos los cuales también aprendí en el desarrollo de esta cátedra, como mencione anteriormente estos son los principios a tener en cuenta a la hora de la atención al paciente. Con respecto al Ethos logre comprender que este, es tan importante como los principios éticos pues saber que este hace referencia a una morada interior, es decir cómo queremos presentarnos ante los demás será vital para lograr la prosperidad de nuestras terapias.

Siento que gracias a Ética Profesional me superé mucho en cuanto a conocimiento y crecimiento, ya que pude darme cuenta de cual es la real importancia e implicancia de los valores y principios éticos en nuestro existir, ya que es una parte realmente importante para definirnos como personas y sobre como actuamos y nos desarrollomos en la vida. a considerar al momento de pensar en como quiero desarrollar mi profesión para así ejercer como un fonoaudiólogo integral. Con respecto a los objetivos planteados a principio de año, creo que aun me falta por aprender para lograr ser un profesional íntegro, pero con las herramientas aprendidas en ética profesional, me siento más cerca de esa meta.

Considero que esta cátedra es un apoyo fundamental para forjarnos como profesionales, porque si bien los conocimientos teóricos son esenciales a la hora de tomar una decisión terapéutica o diagnostica, el trato al paciente, los valores, y la ética profesional es a mi parecer aun mas importante.

Javier Pizarro: La asignatura de Ética Profesional ha sido una instancia increíble para lograr un aprendizaje diferente, ya no en base a textos y pruebas, sino en base a trabajo en equipo, debates, análisis, experiencias personales, entre otras. Esta catedra me ha ayudado a formarme como profesional, pasando a formar los principios éticos de la atención a personas y los valores humanos un pilar fundamental en mi desempeño como futuro profesional, puedo decir con certeza que gracias a este trabajo he logrado cumplir completamente mis objetivos propuestos a principios del trabajo. No puedo dejar de agradecer a nuestros profesores Josephine Bratz, Enfermera-Matrona de la Universidad de Valparaíso y al Fonoaudiólogo Marcelo Sandoval, con quien tuvimos el gusto de trabajar en otra asignatura, gracias por crear esta instancia de aprendizaje, tanto de contenido, formar una mirada analítica y de equipo, gracias también a mis compañeras, con las que trabaje todo el semestre en la realización de las distintas actividades del semestre, como este blog. Para finalizar, espero que este blog siga funcionando, siendo un espacio para compartir diversos temas y para analizarlos bajo una mirada ética, muchas gracias por leernos a través de este semestre a todos.


Paula Rodriguez: Esta catedra ha ayudado a formarme como una profesional integra, abarcando todas las miradas que uno puede tener sobre el paciente, además de permitirme cumplir todos mis objetivos planteados al principio de la asignatura, cabe mencionar, que ha sido enriquecedor este trabajo en equipo a lo lardo del semestre, preparándome para el futuro como una profesional competente, con todas las herramientas necesarias para desarrollarme dentro del campo labora. Quiero mencionar también, el agrado que tuve de trabajar con nuestros profesores, los cuales nos orientaron a través de la catedra para lograr estas competencias, y agradecerles a ustedes por leernos en este semestre, espero que no se pierda el objetivo de este blog, y que siempre sea una instancia para generar debates y analizar diversas problemáticas éticas. En conclusión, estoy un agradecida con esta oportunidad que nos han dado y agradezco también a mis compañeros por el grato trabajo realizado a través del todo el semestre. Adiós.

Tema Libre: Eutanasia.

Adjuntamos a continuación nuestro Seminario sobr la EUTANASIA y el power point de la presentación.

• EUTANASIA INFORME.

• EUTANASIA PRESENTACION.

También, les presentamos una imagen que nos hace reflexionar y debatir:

Resumen de los Seminarios de Bioética 2012

El término “bioética” fue utilizado por primera vez por V. R. Potter hace poco más de treinta años (Potter, 1970). Con este término aludía Potter a los problemas que el inaudito desarrollo de la tecnología plantea a un mundo en plena crisis de valores. Urgía así a superar la actual ruptura entre la Ciencia y la Tecnología de una parte y las Humanidades de otra. Ésta fisura hunde sus raíces en la asimetría existente entre el enorme desarrollo tecnológico actual que otorga al hombre el poder de manipular la intimidad del ser humano y alterar el medio, y la ausencia de un aumento correlativo en su sentido de responsabilidad por el que habría de obligarse a sí mismo a orientar este nuevo poder en beneficio del propio hombre y de su entorno natural.
La bioética surge por tanto como un intento de establecer un puente entre ciencia experimental y humanidades (Potter, 1971) . De ella se espera una formulación de principios que permita afrontar con responsabilidad –también a nivel global- las posibilidades enormes, impensables hace solo unos años, que hoy nos ofrece la tecnología.


A continuación se adjuntan los resumenes de los seminarios realzados por nuestros compañeros en la Cátedra de Ética Profesional, en la Unidad de Bioética:

1) Resumen del Seminario de Células Madres.
2) Resumen del Seminario de Aborto.
3) Resumen del Seminario de Vientre de Alquiler.
4) Resumen del Seminario de Ecología.
5) Resumen del Seminario de LET.
6) Resumen del Seminario de VIH.
7) Resumen del Seminario de Investigación en seres Humanos.

Informe Película "Mar Adentro"

"Ramon lleva casi treinta años postrado en una cama al cuidado de su familia. Su unica ventana al mundo es la de su habitacion, junto al mar por el que tanto viajo y donde sufrio el accidente que interrumpio su juventud. Desde entonces, su unico deseo es terminar con su vida dignamente. Pero su mundo se ve alterado por la llegada de dos mujeres: Julia, la abogada que quiere apoyar su lucha y Rosa, una mujer del pueblo que intentara convencerle de que vivir merece la pena. La luminosa personalidad de Ramon termina por cautivar a ambas mujeres, que tendran que cuestionar como nunca antes los principios con que rigen sus vidas. Ramon sabe que solo la persona que de verdad le ame sera la que le ayude a realizar ese ultimo viaje."

A continuación, un link con la película para quien desee verla y otro link con nuestro Análisis de ésta conmovedora película.

* Ver Película "Mar Adentro"

* Análisis de la película.

Caso clínico simulado N°7

Taller de Caso Clínico con los siguientes objetivos:

- Conoce la legislación vigente que rige el ejercicio profesional del fonoaudiólogo.

- Identifica los derechos del paciente de acuerdo

- Discute y analiza sobre la relación terapéutica

- Identificar la relevancia y la implicancia de los aspectos éticos  en la atención de fonoaudiológica en situaciones clínicas simuladas.

- Analizar situaciones clínicas simuladas según pauta entregada integrando los conceptos teóricos entregados en clases y bibliografía complementaria.

• * Caso Clínico Paula Rodriguez
• * Caso Clínico D'Angela Guzmán
• * Caso Clínico Javier Pizarro 
• * Caso Clínico Yuvissa Rivera 

Taller de Ética Civica.

• Disertación Power Point Mapuches. 
• Disertación word Mapuches.

Ser profesional Fonoaudiólogo.

La Fonoaudiología es una profesión que interviene en los trastornos de la comunicación de niños y adultos, así como también en la comunicación humana normal que busca optimizar su uso. El profesional Fonoaudiólogo debe ser capaz de colaborar en la prevención, evaluación y tratamiento de los trastornos de la comunicación oral, en las alteraciones de la voz, habla, del lenguaje y audición, como también en la evaluación y tratamiento de las alteraciones de la deglución. Sin embargo, la profundidad y complejidad del aporte de un Fonoaudiólogo en la sociedad va más allá, ya que al tratar con gente éste debe interactuar con las personas y vincularse directamente con ellas en muchos aspectos, más que sólo lo práctico.

            Entre los diversos ámbitos más a considerar dentro de una relación paciente y profesional Fonoaudiólogo, podemos observar en ésta la reciprocidad que se da entre las dos partes, esto es posible gracias a que el fonoaudiólogo ayuda al paciente  a superar, sobrellevar, y/o manejar la dificultad que lo aqueja, no obstante el paciente ayuda al Fonoaudiólogo a crecer profesionalmente, ya que le otorga la experiencia, además puede enseñarle nuevas vivencias, formas de vida, cultura, etc. lo cual lo va fortaleciendo como profesional. Todo lo anterior se da en un ambiente de confianza mutua indispensable para que haya una comunicación fluida entre paciente y terapeuta. Esto es muy necesario, ya que para tratar a un paciente se requiere conocer sus antecedentes, su entorno social, sus costumbres y su modo de vivir, y eso lógicamente se da si es que hay una confianza entre estos. Además el terapeuta necesita una confianza para poder aplicar una terapia de una forma más completa y más personal, integrando todos los aspectos de la persona tratada.

            Complementando lo anterior también se debe colaborar para que la persona se inserte en una sociedad que no la discrimine ni rechace, siendo capaz de adaptarse a los cambios globales continuos que van sucediendo en ésta. Por ende lo primordial es que este profesional respete en todos los ámbitos y aspectos al paciente, siendo capaz de cubrir las necesidades de éste, de forma que se logre una satisfacción y complacencia del usuario del servicio fonoaudiológico.

            Por lo tanto ser Fonoaudiólogo va más allá de aplicar una terapia y llevar nuestros conocimientos a la práctica, ya que además debemos tener una calidad humana, lo que nos lleva tener una serie de valores al momento de enfrentarnos para con la sociedad, entre ellos podemos destacar el respeto, la empatía, la responsabilidad, la perseverancia, etc. al tratar al paciente y a los que lo rodean, tener un espíritu de servicio y en disposición a la comunidad para satisfacer sus necesidades, estar dotado de valores éticos que hacen posible convivir en sociedad, adaptándose a los cambios que en esta se producen. Cabe destacar que indispensable que el Fonoaudiólogo para ejercer de la forma más correcta posible establezca un compromiso con los que conforman el mundo social con el que interactúa a diario. Además de lo anteriormente dicho es tremendamente relevante tener la disposición de construir una mejor sociedad y tener la capacidad de entregar todo de sí mismo por conseguir dicho objetivo.

Ética Para Amador

 Etica para Amador, es un texto publicado en 1991 por Fernando Savater hacia su hjo Amador, el cual entra en el periodo de la adolescencia. Con este libro, el autor plantea su forma de vivir según su ética, y entregando consejos para  ser una mejor persona en el futuro, una mejor persona con uno mismo y con los demás.

A continuación, se presentan los ensayos de cada integrante del grupo, con sus síntesis y análisis de cada capítulo:

• Ensayo Etica Para Amador: D'angela Guzmán.
• Ensayo Etica Para Amador: Javier Pizarro.
• Ensayo Etica Para Amador: Paula Rodriguez.
• Ensayo Etica Para Amador: Yuvissa Rivera.

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Objetivos Personales.

Paula Rodríguez:

Mi principal objetivo con la cátedra de “Ética profesional” es familiarizarme con el concepto de ética y establecerlo como uno de mis valores primordiales, siendo uno de mis principales características, tanto en mi formación como profesional como cuando esté ejerciendo la fonoaudiología como tal. Además tomar conciencia de la real importancia de la ética al momento de estar laborando y desarrollando mi profesión, y cómo influye esta en diversas circunstancias laborales.

D’Angela Guzmán:

Como objetivo personal, pretendo obtener un conocimiento fundamental de todos los aspectos que me brinde de la cátedra “Ética profesional”, comprenderlos y además de aplicarlos en mi diario vivir, integrar todas estas herramientas en mi futuro, en el desarrollo de mi carrera como Fonoaudióloga, y seguir reforzando, tanto los valores, la ética, el ser de cada persona con conciencia y guiándome en el mejor camino con mis pacientes, amigos, compañeros y familiares.  

Javier Pizarro:

La asignatura ofrece una gran cantidad de aprendizajes, con respecto a estas, me he planteado los siguientes objetivos:

·         Entender lo que es ética y bioética y como aplicarlo a lo profesional.

    Desarrollar la capacidad para analizar y discutir sobre los distintos tópicos que se suscriben a esta disciplina.

·         Mejorar la forma de trabajar en equipo, a través del desarrollo de este blog y de los talleres que se hagan en clases.

Yuvissa Rivera:

Como objetivo principal para el ramo de Ética Profesional, me planteo primordialmente comprender, para así, luego aplicar los conceptos de ética y moral con miras a mi futuro desarrollo como Fonoaudiólogo y así lograr de manera óptima la concretación de mi ethos para poder abordar de una mejor manera mi relación con la sociedad.

Introducción y Propósito.

Se define Ética, según la Real Academia Española, como ‘‘Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre’’. También, es definida como una filosofía práctica que responde a la pregunta ¿Qué debemos hacer? En el ámbito profesional,  la ética es entendida como  una disciplina que se encarga de regir las conductas del profesional según el área de desempeño. Teniendo en cuenta esto, se hace evidente la necesidad de enseñar ética profesional,  especialmente a futuros profesionales que deberán interactuar directamente con personas, como por ejemplo los del área de Salud.

Como grupo esperamos comprender y   demostrar a través de este blog  conceptos de ética profesional que nos permitan desarrollar una mirada crítica y analítica con respecto a la vida, nuestro propósito y las diversas situaciones que deberemos enfrentar como profesionales de la Salud. Junto con ello, esperamos aprender cuales son las legislaciones en nuestro futuro campo ocupacional, la Fonoaudiología.